Iniciação da Escola Auxiliar de Mopeia abre o ano letivo de 2022 no Território
da Zambézia , a 31 de Janeiro de 2022, na Área da Zambézia.
A nova empreitada iniciada vai garantir a experiência educativa formadora em melhores condições, aos 2.382 alunos do décimo ao décimo segundo ano que saem do Ensino Fundamental desta Região, após 11 anos de permanência na nova estrutura que conta com três blocos com seis salas de aula. ao todo, um bloco regulatório, duas latrinas públicas, uma sala de instrutores e um bloco multiuso com salas de informática, centro de pesquisa e biblioteca.
O Superintendente da Formação e Aperfeiçoamento Humano da Zambézia, Joaquim Casal, disse que o lançamento do ano letivo de 2022 é a divisão que com autoridade denota o início das aulas durante o ano em curso, pelo que solicita a associação de colaborações para o resultado da educação e descobrindo que decolou em nossa Área e no País em geral.
No seu discurso, o mandatário Pio Augusto Matos referiu no grave discurso de abertura do ano letivo que “sob a máxima de uma formação integral dedicada e de qualidade, o lançamento do ano letivo ocorreu a 31 de janeiro de 2022, à escala pública, cuja as funções focais foram conduzidas pelo Líder da República Filipe Jacinto Nyusi, na Escola Opcional Engenheiro Filipe Jacinto Nyusi, na localidade de Chinomane, no Posto de Gestão da Matola – rio, Região de Boane, Território de Maputo foi um segundo privilegiado, no horário escolar em que todos nós da Administração, educadores, bolsistas, diretores e chefes do sistema escolar, guardiões da escola, local e pioneiros rigorosos, lembrando a sociedade em geral, esperávamos a obrigação de avançar e no rumo correto, instruindo ,garantindo que o ano letivo decorra e termine da forma mais ideal.”
De seguida, trouxe à tona os avanços e percalços da Formação na Zambézia, expressando que a área da instrução registou um desenvolvimento espantoso, tanto ao nível do pessoal como da fundação escolar, para responder ao pedido sempre em expansão da nossa população.
“A seguir, ano letivo que se inicia hoje, o Território da Zambézia conta com 46 novas escolas, passando de 3.700 de 2021 para 3.746 escolas efetivas em 2022, das quais 3.700 são públicas 36 são privadas, com uma variação de 1,5 por cento.
Quanto ao pessoal escolar, nossa Provinda tem mais de 2.228.810 alunos em plena luz do dia e ensino privado, uma variação de 3,9 por cento em contraste com 2021, que foi de 1.156.883 alunos.
Como característica do desenvolvimento das circunstâncias de instrução e aprendizado, 314 salas de aula, seis estruturas de abastecimento de água, 450 fontes de lavagem de mãos foram concluídas, o que ajudará cerca de 31.100 alunos e outras 391 salas de estudo serão concluídas e mais 95 serão iniciadas. .
Alinhado com o desenvolvimento das salas de aula, o Poder Público conseguiu em 2021, a apropriação de mais de 2.185 áreas de trabalho escolar e prevê dar mais 4.250 no ano letivo em curso.”
Noutra reviravolta, Augusto Matos fez perceber a necessidade de estimar os esforços do Poder Público pelos clientes dos escritórios do novo empreendimento através da sua protecção, incluindo o material nele elaborado.
“Também precisamos aproveitar essa chance potencial de engajar redes escolares, beneficiárias de fundações, livros e mobiliário escolar para que saibam valorizar esse esforço de gestão, monitorando a estrutura para garantir sua força.”
Além disso, pediu aos funcionários da escola que se concentrassem mais em todos os alunos, principalmente os das classes subjacentes no que diz respeito às disciplinas de português e aritmética.
“Pedimos que nossos educadores se concentrem em garantir, mais importante, que os alunos da 1ª série do nível básico, obtenham o material certo de leitura, composição e computação utilizando os diferentes sistemas de ensino”
Ainda segundo Pio Matos, para que a experiência educativa formativa tenha sucesso duradouro, num clima em que convivemos com o Coronavírus e diferentes doenças, é fundamental perceber a limpeza agregada e individual por todas as comunidades escolares.
“Apelamos também a todos que tomem conhecimento das mensagens que têm sido difundidas pelo poder público, através dos meios de comunicação social, sobre o reconhecimento de manifestações de boas práticas, limpeza individual e coletiva com lavagem das mãos, distanciamento social, utilização correta do véu de forma prevenir o evento de doenças diarreicas transmitidas pela água e coronavírus”.
À medida que avança a época tempestuosa, é preciso também fazer um movimento para falar com guardiões e vigias, incluindo especialistas do governo e cúmplices de colaboração, para um esforço conjunto focado na rápida recriação das salas de estudo para garantir que a forma mais comum de instruir e o aprendizado avança conforme o planejado para o ano em curso.
É fundamental sublinhar que o representante líder Pio Matos também fez notar a área local e os pioneiros rigorosos ao acentuar especificamente a parte da limpeza individual e coletiva, nos termos que acompanham:
“Caros pioneiros de grupos de pessoas, a instrução não é simplesmente um curso de entregar nosso filho ao instrutor. Começa em casa, o desenvolvimento do homem a partir do nosso filho que será o pai e a mãe de amanhã começa em casa.
O pai e a mãe não podem permitir que o filho vá para a aula sem se lavar, pentear o cabelo, usar o uniforme e sem verificar se a camisa está apertada.
Já que é o início do treino, eles precisam dar algo para ele comer antes de ir para a aula e também precisam cozinhar um pouco de mandioca ou inhame para ele levar para o almoço.
Já que o jovem está longe de casa por um bom tempo, então aquele mucutche (resto da ceia) é primeiro para ele e não para o pai. - Representante líder de suporte
“Você deve aquecer primeiro e dar a criança a solidariedade para ir se concentrar, mas você também precisa fornecer a ele um recipiente de água para ele beber, porque talvez haja escolas que não os tenham.” - Ela entendeu
Precisamos instruir para um bom comportamento, ajudando nossos filhos a acolher seus pais mais velhos, vizinhos, a acolher seu pai e sua mãe quando acordarem.
Não podemos prever que seja apenas o educador, pois este aqui desempenha um papel importante, que é devolver aquele garoto que geralmente aparece sem tomar banho.
“Tente não dar a ele acesso ao quarto, faça uma cartinha que diga 'querido pai, veja se seu filho não está se esfregando na primeira parte do dia. Assemelhando-se a ranho e contaminando infecções” e o jovem vai dar ao pai vai vai.””
Formar não é simplesmente saber ler e compor, é saber viver no local, saber considerar os outros, saber considerar-se, a escolaridade vale mais do que ser especialista e não ter escolaridade.
Seja cauteloso, pois realmente acertar os livros não é o mesmo que pensar, é ter um indivíduo para considerar os outros. O substituto também precisa fazer sua parte na arena pública. Já que você quer muito ir pra aula quando se aventurar fora de casa e não ficar lá no mercado e brincar. Além disso, como verificaríamos se ele vai para a aula? – Explicação mostrando como afirmar a veracidade das realidades atuais e o que fazer pouco tempo depois.
“O pai precisa dar uma olhada no bloco de rascunho para verificar se ele compôs algo naquele dia. Já que a cada dia, ele coloca a data e vai compor ali o que percebeu. Além disso, o pai vai verificar se ele chegou à escola.
Na chance de que não haja nada, ele perguntará a você, onde você poderia estar? Na chance de que sua resposta seja á, á, á. Então o pai vai se importar com o objetivo de que a criança não refaça o jogo.”
Alguns guardiões presentes apoiaram o representante principal com um sim. Além disso, disse o representante Lead: É assim porque na experiência educativa educativa, a obrigação começa em casa, na discussão entre tutores e crianças.
“Os guardiões devem descobrir como conversar com seus filhos para resolver o que está acontecendo com eles.”
Além disso, envolveu a correlação de interruptores elétricos para os guardiões no ajuste dos deslizes das crianças, pois os disjuntores evitam curtos-circuitos enquanto conduzem o fluxo elétrico.
“São disjuntores que disparam quando algo não está diretamente no fluxo elétrico. Para isso, não fique parado para a reunião que ocorrerá na escola, pois será tarde para falar, e os deslizes serão numerosos e a partir de agora teremos perdido o garoto. – Ele fechou.
Você não escovou o cabelo, diga que amanhã prefiro não te ver assim. Em qualquer caso, não limpe. É mais inteligente voltar. – Proibiu seriamente Pio Matos então colocar os estandartes do jogo em pratos limpos.
“É fundamental ter esse discernimento de que a obrigação com a criança é nossa e começa em casa. Em alguns casos eles acreditam que é do poder público. Não é, você fez a criança e nós não estávamos lá. Você precisa assumir sua obrigação.
Faça com que ele cresça para ser um adulto. O poder público está ajudando você. Você não está oferecendo livros e não paga o custo educacional.
Nessa linha, você precisa comprar roupas. Seja como for, o pai usa sapato, a mãe até usa biqueira e a criança vai descalça para a escola. Este pai é capaz? O educador deveria ligar para ele e descobrir onde seu pai está. – Pio Matos disse aos seus pais, o que eles precisam estar cientes
Basta reduzir as cervejas que você bebe para comprar sapatos ou sapatos para seu filho. Excepcionalmente básico.
Além disso, quando vende o primeiro pote de milho, compra os sapatos de seu filho. Não dá para antecipar que o poder público deve comprar regalias e negociar lanches. – prevenido
Os pioneiros da área local não podem deixar nenhuma criança local que não vá às aulas. Este ano vai começar o desenvolvimento da escola moderna e especializada em Morrumbala, pois precisamos daquelas escolas que mostrem carpintaria, energia, ou pelo menos, como seguir em frente com alguma coisa.
Além disso, muito poucos indivíduos com doutorado em ciências do cérebro educacional em mente para pensar e que não podem fazer seu processo de pensamento. Também com estas palavras, Pio Matos de